Innhold
- stadier
- Metode 1 Ta kortet over bunken
- Metode 2 Forutsi et kart enkelt
- Metode 3 Gjett det siste kortet på bunken
- Metode 4 Velg et hvilket som helst kort
- Metode 5 De fire tilsynelatende essene
- Metode 6 Prediksjon av lommetørkleet (ganske avansert runde)
Magi er et spørsmål om illusjon, hastighet og presisjon. Det krever også mye øvelse, så ikke bli motløs hvis du ikke dreper en elefant på ditt første forsøk. Begynn med disse enkle korttriksene, og legg deretter andre til repertoaret ditt litt etter litt.
stadier
Metode 1 Ta kortet over bunken
-
Øv deg på å ta to kort fra toppen av stabelen. Men hold dem sammen for hva de gjør.- Fjern de to første kortene fra bunken. Vis bare kartet nedenfor for publikum.
-
Spør: "Er dette kortet ditt? Legg dem deretter på toppen av haugen etter at melken er bekreftet. -
Ta det første kortet fra toppen av bunken og legg det hvor som helst i bunken. Lauditoire vil tro at det er kortet deres. -
Forklar at du kommer igjen på kortet over bunken. Du kan gjøre en storslagen gest for å gi et dramatisk utseende til svingen. -
Bla over det første kortet og si: "Og der er du! Dette vil være det valgte kortet. Denne turen krever ikke mye trening, men den vil blende mer enn en.
Metode 2 Forutsi et kart enkelt
-
Ta ut et standard kortstokk og la et medlem av publikum blande det opp. Oppfordre personen til å blande seg så mange ganger de vil. Denne svingen er basert på sannsynlighet og ikke illusjon. -
Så ber personen navngi to kort. Spør bare navnet og ikke fargen.- Bare si for eksempel "konge" eller "ti". Hvis vi sier "spar på konge" eller "ti hjerter", er det altfor presist og sannsynligheten for at de følger hverandre er veldig svak.
- Når personen sier "konge" og "ti", navngir den faktisk fire kort av hver art siden fargen ikke er spesifisert. Kombinert gir begge kortene totalt 8 mulige kort. For eksempel: King of Diamonds, King of Clubs, King of Hearts, King of Spades, Ten of Diamonds, Ten of Clubs, Ten of Hearts og Ten of Spades.
- Teorien er at av disse 8 mulige kortene vil minst en av kongene følge ett av de ti.
-
Legg hånden på toppen av haugen og oppfør deg som om du konsentrerer deg veldig hardt. Vent mellom 30 sekunder og et minutt før du fortsetter svingen. Dette bidrar til at det virker som om du har lagt kortene etter hverandre.- Dette er den eneste gesten du vil gjøre i løpet av denne runden. Prøv å ikke gjøre noe annet under svingen. Dette vil forsterke ideen om at det virkelig er en illusjon.
-
Be personen snu kortdekket og se i det. Så utrolig som det høres ut, vil begge kortene vises etter hverandres måne i spillet.- I 10% av tilfellene vil det være et kort mellom kongen og de ti. Hvis dette skjer, bare fortell publikum at du ikke har fokusert nok. Ta en ny sving, og det er en god sjanse for at de to kortene ligger ved siden av hverandre.
-
Finn de to kortene og vis dem for studenten. Ikke berør dem, ellers kan studenten tro at du i hemmelighet har lagt et skjult kort ved siden av et annet.
Metode 3 Gjett det siste kortet på bunken
-
Hold et kortstykke med forsiden ned i den ene hånden. Vis publikum at spillet du spiller bare er et vanlig kortspill.- Vis dem alle kortene for å få dem til å tro. Du kan også mikse spillet eller la et medlem av publikum blande det før du starter runden.
-
Se raskt på det siste kortet i bunken før du holder det med forsiden ned. Du må huske dette kortet fordi du må sitere det fra minnet mens du viser det for publikum på et senere tidspunkt.- Gjenta i hodet: "6 kløver, 6 kløver, 6 kløver. Dette vil hjelpe deg å huske kartet mens du fortsetter turen.
-
Be publikum om å stoppe når som helst mens du plasserer pekefingeren på kortene. Du skaper illusjonen om at det er de som tar ansvar.- Bruk pekefingeren til å løfte kortene litt. Vis publikum at du passerer kort en om gangen, men hold kortene i en stabel.
-
Fjern noen kort fra toppen av stabelen når studenten stopper deg. Ta omtrent en fjerdedel av haugen. Jo mer du tar, desto mer blir turen godt skjult.- Ta toppkortene med pekefingeren og langfingeren. La tommelen ligge under haugen uten at studenten ser det. På denne måten tar du det hemmelige kortet du vil gjette senere.
- Bruk tommelen for å ta det siste kortet samtidig som du tar kortene ut fra toppen av bunken. Fjern bare det siste kortet.
- Fjern kortene fra haugen raskt. De fleste medlemmer av publikum vil ikke legge merke til at tommelen var under stabelen. De vil tro at det siste kortet faktisk kommer fra midten av haugen.
-
Vis publikum kartet under bunken med kort du nettopp har fjernet fra spillet. For en bedre effekt, lukk øynene eller se andre steder når du viser kartet til studenten. -
Spør studenten: "Er kortet det sjette av klubbene? De bør alle blåses ut når du gjettet kartet.
Metode 4 Velg et hvilket som helst kort
-
Fan av et kortspill mens du holder det med forsiden ned. Du trenger ikke å blande kortene, men hvis du ikke gjør det, kan du være på vakt. -
Be en frivillig velge et hvilket som helst kort i spillet. Vær tålmodig, jo lenger frivilligheten velger et kort, jo mer vil han tro at du ikke vil kunne gjette det.- For at studenten skal bli overbevist, kan du se andre steder når kortet er valgt. De fleste medlemmer av et publikum tror at et triks for å gjette et kort er basert på et korttellingssystem. Selv om dette er tilfelle for noen, er dette trikset mye enklere enn det.
-
Skjær spillet i to hauger. Den ene holder du i høyre hånd og den andre i venstre hånd. Din frivillige vil sannsynligvis velge et kort midt i spillet, så del spillet i to så snart det er gjort. -
Be frivilligheten huske kortet sitt og legge det tilbake i spillet. Snakk sakte, tydelig og med selvtillit.- Ikke hastverk frivilligheten, ellers kan studenten tro at du har lagret kortene før.
-
Se veldig raskt på det siste kortet i haugen i høyre hånd. Selv om det ikke er dette kortet du oppgir, vil du bruke det som en referanse til å finne frivillighetens kort. -
Sett dugnadskortet mellom de to batteriene. Sørg for å plassere bunken med høyre hånd opp, da dette vil være referansekortet som ligger ved siden av frivilligkortet. -
Spre kortene med forsiden ned på bordet. Finn referansekortet så snart som mulig.- Spill spillet fortløpende. Den beste måten å gjøre dette på er å plassere spillet til venstre og flytte spillet til høyre. Det skal se ut som en regnbue.
- Henvisningskortet skal være til venstre på frivillighetskortet. Kortet rett ved siden av kortet du har lagret, skal være frivillighetskortet.
- Unngå å ta kort for fort og på en anarkisk måte. Du kan ved et uhell endre plasseringen av referansekartet og gå glipp av turen helt.
- Du kan bruke fingrene til å søke gjennom spillet, men ikke stopp på hvert kort. Du kan gi hint til studenten om hvordan du går ut på trikset.
-
Ta kortet i spillet og spør frivilligheten: "Er dette kortet ditt? Selv om det er et spørsmål, kan du stille det selvsikker, nesten ironisk nok.- Vis studenten at du visste nøyaktig hvilket kort det var allerede før den valgte melkefrivilligheten. Vi vil da tenke at du har psykiske forutsigelsesmakter når du faktisk bare har et godt minne.
Metode 5 De fire tilsynelatende essene
-
Fjern de fire essene fra kortstokken og legg dem på toppen av bunken. Tilskuere skal ikke se dette trinnet.- Det er bedre å plassere de fire essene før du går rundt. Ta kortstokken ut av lommen og start turen med en gang uten å gi tilskuerne tid til å blande det opp.
- Gjør dette så naturlig som mulig. Spør: "Vil du se et magisk triks? Start deretter turen direkte. Jo mer naturlig du er, desto mindre lovsang vil stille spørsmål om turen.
-
Del spillet i fire like stabler som begynner med kortene under spillet. De fire essene skal være alle i begynnelsen av den fjerde haugen.- Plasser batteriene fra venstre mot høyre slik at det fjerde batteriet er mest til høyre.
- Ikke vær for mye oppmerksomhet på det fjerde batteriet. Magien er å distrahere oppmerksomheten slik at en tur raskt kan falle hvis publikum forstår hvor esset virkelig er skjult.
-
Ta den første haugen og legg de tre første kortene under haugen. Du gir dermed illusjonen av å blande haugen og sette kortene i rotet. -
Plasser deretter de tre første kortene i bunken på hver bunke, ett kort per bunke. Begynn med bunken lengst fra essene, og få essene til å vare.- Ikke plasser bare en kort etter batteri. Vær spesielt oppmerksom på bunken med ess, siden du vil trenge nøyaktig tre tilfeldige kort over essene for å få jobben.
-
Gjenta det samme med de tre andre batteriene. Du skal ende opp med å gjøre bunken med ess sist.- Ved å plassere de tre første kortene under bunken, har du nå hentet de fire essene oppå bunken. Når du legger de tre andre første kortene, ett på hver bunke, vil du ende opp med et ess på toppen av hver bunke.
-
Vend det første kortet i hver stabel for å avsløre essene. Hvis studenten er i tvil, foreslå å gjenta turen.- Når du mestrer dette trikset, involver publikum ved å la dem spre kortene. Gi spesifikke instruksjoner for å skjære spillet i fire bunker (ikke bland), legg tre kort (bare de tre første) under bunken, og del deretter ut de neste tre (ett kort per bunke). Resultatet vil selvfølgelig være det samme. Men forskjellen vil være at studenten vil tro "mer" runden siden de har blitt gjort til å tro at det er de som genererte resultatet.
Metode 6 Prediksjon av lommetørkleet (ganske avansert runde)
-
Se på det øverste kortet i spillet og husk det. For eksempel "lei av spar" eller "hjertets 7".- Gjør denne delen uten at lovordet ser deg. Det vil være mer overbevisende hvis du tar ut kortspillet ditt direkte fra lommen og starter runden.
-
Legg spillet med forsiden ned, og dekk det til med et lommetørkle. Forsikre deg om at eleven ser at pakken er vendt med forsiden ned før du tar på vevet.- For best mulig resultat, ta et vev så ugjennomsiktig som mulig (som ikke kan sees gjennom).
- Lommetørkleet er et middel for distraksjon. Folk vil tro at det er et visuelt triks og vil ikke være i tvil om at du kan memorere kortet før du gjør det.
-
Vend kortspillet med forsiden opp mens du legger vevet på det. Gjør dette diskret uten å bli sett. Hvis du vipper kortene for tidlig, vil du avsløre trikset.- Gjør dette så diskret og raskt som mulig. Ta på lommetørkleet og vend kortene opp ned slik at ingen vet hva som foregår under.
-
La et medlem av senatet kutte spillet i to mens du holder lommetørkleet over. Frivilligheten vil da erstatte en av haugene under den andre stabelen. Forsikre deg om at du vet hvilken haug som gikk under den andre, og hold kortene skjult.- Be frivilligheten om å bare kutte spillet i to og ikke blande det.
- Når du har vendt kortene med forsiden ned, blir den nederste bunken den over. Når du ber frivilligheten om å kutte spillet, vil han feilaktig tro at han legger den øverste stabelen under mens det er motsatt.
-
Ta ut den virkelige bunken av lommetørkleet ved å vri den med forsiden ned. Denne bunken som tilsvarer halvparten av kortstokken, vil ha det første kortet som du har husket før. Det er litt skarpt, men du vil overbevise publikum hvis du holder oppmerksomheten mot lommetørkleet.- Ikke ta bare bare den første bunken som tilsvarer halvparten av spillet. La lommetørkleet ligge på den andre halvdelen av det gjenværende spillet som fremdeles vil vende opp.
- Flytt hånden som vil holde lommetørkleet. Prøv å lage store dramatiske gester for å distrahere eleven fra den andre hånden din som vil vende kortene med forsiden ned.
-
Be eleven ta det første kortet på bunken du nettopp kom ut av lommetørkleet. Be dem om å vise dette kortet til andre, men uten å vise det for deg.- Det er alltid det første kortet i spillet, men studenten vil tenke hva som kommer fra midten av spillet.
-
Når alle ser melk, kan du si hvilket kort det er. Folk vil ikke tro øynene. -
Ta resten av kortstokken ut av lommetørkleet mens du vipper det med forsiden ned. Gjør det mens studenten fortsatt lurer på hvordan du gjorde det.- Folk vil sannsynligvis ønske å se den andre halvdelen av dekket på slutten av runden. Du må ikke gi dem grunn til å tro at du har kommet tilbake under lommetørkleet.