Hvordan gjøre research

Innhold

• stadier
• Del 1 Definer prosjektomfanget
• Del 2 Dokumentasjon
• Del 3 Evaluering av kildene
• Del 4 Registrering av informasjonen
• Del 5 Overvinne hindringer

I denne artikkelen: Definer prosjektomfanget Send innGjennom kildeneVedover informasjonenDekk hindringene7 Referanser

En forsker er definert av hans nysgjerrighet, hans organisasjon og hans omhyggelighet. Hvis du går i gang med et forskningsprosjekt, vil oppdagelse, evaluering og metodisk innsamling av data forbedre resultatene av denne forskningen. Definer, avgrens og skissér prosjektet, til du har nok bevis til å skrive en overbevisende rapport.

stadier

Del 1 Definer prosjektomfanget

1. 
   

   
   Finn en god grunn til dette prosjektet. Avklare hvem som vil ha nytte. Svaret kan være basert på dine faglige, personlige eller profesjonelle behov, men det skal tjene som din motivasjon til å gjøre en grundig jobb.

2. 
   

   
   Definer problemet eller problemet som blir adressert. Du bør oppsummere spørsmålet i grunnleggende termer, tidsperioder og disipliner. Skriv alle delspørsmålene som må studeres for å svare på spørsmålet.

3. 
   

   
   Tenk på oppgaven din. Generelt sett er oppgaven et svar på et generelt emne eller et spørsmål. Du bør ha en ide om hvordan du ønsker å bruke forskningen din. Det er imidlertid ikke nødvendig at du vet det helt før du starter prosjektet.

4. 
   

   
   
   
   Legg inn en forskningsplan hvis læreren din, arbeidsgiveren eller gruppen krever det. Generelt kreves det en forskningsplan for prosjekter som varer mer enn noen få uker.
   • Avhandlinger fra slutten av semesteret, sluttidsprosjekter og feltprosjekter vil kreve en forskningsplan som definerer problemet du ønsker å løse gjennom undersøkelsen.
   • Først definerer du problemet, og forklar deretter hvordan problemet er relevant og viktig for menneskene du vil lete etter.
   • Ta med hvilke typer forskning du vil utføre, inkludert opplesninger, undersøkelser, statistikkinnsamling og arbeid med spesialister.

5. 
   

   
   Definer feltet for prosjektet ditt og parametrene. Følgende emner bør defineres før du begynner:
   • Kronologien til forskningen din. Du trenger en tidslinje for å fullføre alle trinnene.
   • En liste over emner som bør inkluderes i den endelige rapporten. Hvis du har et offisielt program eller et oppdrag, bør det dekke feltet.
   • Programevalueringene av professorer eller ledere, for å se fremgangen som er gjort underveis.
   • Antall kilder som kreves. Generelt er antall kilder proporsjonale med lengden på avhandlingen.
   • Formatet på søkelisten din, sitater og bibliografi.

Del 2 Dokumentasjon

1. 
   

   
   
   
   Start på Internett, med grunnleggende søkemotorer. Skriv de grunnleggende begrepene for forskningsspørsmålet ditt, for å få en rask oversikt over emnet.
   • Foretrekker nettsteder identifisert av universiteter, forskere, offentlige forskningsprosjekter og tidsskrifter.
   • Liste over de eksepsjonelle ressursene du ønsker å sitere.
   • Bruk plustegnet for å søke etter flere uttrykk brukt sammen. For eksempel "Jul + gaver".
   • Bruk minustegnet for å ekskludere ord fra søket. For eksempel "+ jul-fars jul".
   • Samle informasjon fra nettstedet, for eksempel datoen for publiseringen, personen som la ut og datoen du var på nettstedet, og URLen.

2. 
   

   
   Gå til biblioteket. Bruk om mulig biblioteket på universitetet eller skolen din. Hvis du ikke har et større bibliotek i nærheten, kan du søke om et bibliotekskort på ditt lokale bibliotek.
   • Snakk med seksjonsbibliotekaren for å finne ut hvilke samlinger, tidsskrifter og ordbøker biblioteket har tilgang til. For eksempel vil bibliotekskatalogen til Center Pompidou gi deg tilgang til alle bøker som er utgitt om et emne.
   • Gjør bakgrunnslesing, som historiebøker, fotografering, og se etter definisjoner i en stor ordbok.
   • Bruk datamaskinkatalogen for å få tilgang til bøker som kan fås fra andre biblioteker.
   • Bruk datarommet til å få tilgang til tidsskrifter og annet materiale som bare er tilgjengelig på biblioteket. Noen tidsskrifter kan for eksempel bare være tilgjengelige på datamaskiner på biblioteket.
   • Bruk mediarommet for å se hva andre kilder, for eksempel mikrofiche, filmer og intervjuer er tilgjengelige på biblioteket.
   • Be om dokumenter som du føler er viktige i skranken, eller bruk din online bibliotekskonto.

3. 
   

   
   Planlegg intervjuer med personer med personlige erfaringer relatert til forskningsemnet. Intervjuer og undersøkelser kan gi deg sitater, peke deg i en viss retning og gi deg statistikk som støtter din forskning. Intervjueksperter, vitner og fagpersoner som har utført forskning relatert til emnet ditt tidligere.

4. 
   

   
   Organiser forskning fokusert på observasjon. Å dra på utflukt et sted for å samle relevant informasjon kan bidra til å etablere den historiske kjeglen til forskningsprosjektet ditt. Hvis du har tillatelse til å gi din mening i forskningsrapporten din, vil du ta oppmerksom på hvordan forskningen går fremover og bort fra ditt synspunkt.

5. 
   

   
   Avgrens søket når prosjektet tar en bestemt retning. Når du bestemmer deg for avhandlingen din, bør du dele den opp i deler som du kan søke på nettet, i biblioteket eller gjennom intervjuer og observasjoner. Husk at du sannsynligvis vil trenge minst 6 gode kilder i omtrent 15 sider av den endelige rapporten.

Del 3 Evaluering av kildene

1. 
   

   
   Spør om det er en primær eller sekundær kilde. Primære kilder er bevis, gamle gjenstander eller dokumenter fra personer som har hatt direkte kontakt med situasjonen. Sekundære kilder er de som behandler informasjon fra primære kilder.
   • En sekundær kilde kan være et synspunkt eller analyse av et originalt dokument eller en historisk hendelse. For eksempel ville en innvandringsfil være en primær kilde, mens en avisartikkel om etterkommerne til en familie ville være en sekundær kilde.

2. 
   

   
   Foretrekker objektive kilder fremfor de som er subjektive. Hvis fortelleren til en historie ikke er personlig relatert til emnet, er det mer sannsynlig at han forblir objektiv.

3. 
   

   
   Foretrekker trykte kilder. Webkilder utmerker seg generelt med mindre strenge kontroller enn artikler publisert i magasiner eller bøker.

4. 
   

   
   Se etter forskjellige kilder. Subjektive kilder med motstridende synspunkter kan være ekstremt viktige fordi de kan gi deg et bredere syn på problemet. Finn "hot spots" for argumentet ditt, og se etter mulige måter å håndtere dem på.
   • Det er enkelt å utføre forskning som støtter oppgaven din. Forsøk å finne ressurser som motsier oppgaven din, for å kunne takle innvendinger mot prosjektet ditt.

5. 
   

   
   Evaluer om kilden er relevant og / eller ufullkommen før du bruker søkene i prosjektet ditt. Hold kildene separate, helt til du avgjør om du vil at kilden skal være en del av søket ditt. Selv om de er nyttige i forskningsprosessen, vil noen ressurser ikke være av tilstrekkelig verdi til å støtte publisert forskning.

Del 4 Registrering av informasjonen

1. 
   

   
   Oppbevar en notisbok. Skriv ned spørsmålene som er stilt av forskningen din, etterfulgt av kildene og svarene du fant. Angi med referanse antall sider, nettadresser og kilder som svarer på disse spørsmålene.

2. 
   

   
   Kommenter alle esene. Lag fotokopier av papirkildene dine, og skriv notater om video- og lydkilder. I marginene, noter om begrepene som må defineres, relevansen for forskningsemnet og kildene som legges opp etter hverandre.
   • Bruk en markør og en blyant på kopiene. Dette bør du gjøre når du leser dem, i stedet for å måtte komme tilbake til dem senere.
   • Merknader oppfordrer til aktiv lesing.
   • Hold en liste over sitater som kan brukes i rapporten.

3. 
   

   
   Oppbevar en fil, slik at du kan holde alle søkene dine ett sted. Hvis det er mulig, lag mapper basert på forskjellige emner. Du kan også bruke et elektronisk filsystem, for eksempel Evernote, for å holde skanninger, nettsteder og notater sammen.

4. 
   

   
   Utvikle en plan når du går frem. Skill emnene du trenger for å fordele etter tall. Gi deretter brev til deldelene du trenger å forske på og rapportere om.

Del 5 Overvinne hindringer

1. 
   

   
   Gjør du "tjener ikke tidligere studier. Ikke baser oppgaven din på generaliseringer som er gjort i tidligere studier. Forsøk å ikke anta at en tidligere tilnærming er den eneste gode tilnærmingen.
   • La forskningen være til side i noen dager, slik at du kan se på dem med friske øyne. Ta en pause hver uke, som du ville gjort med en jobb.

2. 
   

   
   Snakk om forskningen din med noen som ikke vet noe om emnet. Forsøk å forklare hva du har funnet. Be personen stille spørsmålene som dukker opp når du snakker om emnet, for å se emnet med et nytt øye.

3. 
   

   
   Forsøk å finne kilder fra forskjellige fagområder. Hvis du har henvendt deg til et emne fra et antropologisk synspunkt, kan du prøve avhandlinger om sosiologi, biologi eller et annet felt. Diversifiser kildene dine gjennom kildedelen i biblioteket.

4. 
   

   
   Begynn å skrive. Begynn å fylle ut planen din. Når du skriver, vil du bestemme hvilke delpartier som trenger mer forskning.