Hvordan lære spansk

Posted on
Forfatter: Peter Berry
Opprettelsesdato: 14 August 2021
Oppdater Dato: 1 Juli 2024
Anonim
Hvordan lære spansk - Kunnskap
Hvordan lære spansk - Kunnskap

Innhold

I denne artikkelen: Grunnleggende om undervisningFinne anrop og ordforråd Utviklende undervisningsmetoder10 Referanser

Hver fremmedspråklærer har sin egen måte å hjelpe elevene til å forstå et nytt språk. Noen grunnleggende tips vil imidlertid være veldig nyttige for en nybegynnelærer som ønsker å undervise i spansk for å åpne maksimalt dører for studenter. Som med alle språk, kan spanskundervisning være noe kjedelig, selv når du bruker mange forskjellige metoder.Begynnende lærere vil kunne lære noen tips fra mer erfarne lærere. Dette vil hjelpe dem med å forberede sine kurs og programmer, enten de underviser språket til barn eller voksne.


stadier

Del 1 Lære det grunnleggende

  1. Begynn med å lære uttalen. Uttalen er en base som du ikke trenger å gå galt med. Studentene har ofte uttalevansker som senere forstyrrer resten av læringen. Ta deg tid til å lære lyden av vokaler og konsonanter på spansk før du går videre til mer komplekse leksjoner.
    • Hvis studentenes morsmål er fransk, skal de ikke ha for mye problemer med å mestre de spanske ordene.
    • Med unntak av noen lyder (som jota), er lydene fra spansk lik de franske.
    • De fleste spanske ord uttales som de er. Studentene dine kan imidlertid ha problemer med å rulle r (lyden dannes i toppen av munnen). De må også huske at "ll" uttales som den franske "y".


  2. Konsentrer deg om uttalen av aksentene. Tonisk stress er av stor betydning på spansk, fordi det noen ganger er nok til å endre hele ordet. Aksentueringen av ordene og setningens rytme er begge relatert til tonic stress. Systemet er imidlertid ikke så komplisert å huske.
    • For eksempel betyr "piso" (uttales PI-slik) "jeg går", "bakken" og "leiligheten". "Pisó" (uttales "pi-SO") betyr "han eller hun gikk". Hvis det ikke mestres riktig, kan en tonic aksent føre til misforståelser.
    • Lær elevene å trykke på den første stavelsen og deretter den andre stavelsen.
    • Spansk er et relativt enkelt språk å lære (spesielt for fransktalende, ettersom begge språkene er veldig like).



  3. Lær konjugasjonen. Å lære elevene å konjugere verb og hjelpe dem å forstå hvordan disse ordene endrer seg over tid og hvordan de bruker dem, vil være av største betydning. De fleste spanske verb er regelmessige, og slutter på enten -er, -ar eller -ir. Sørg for at elevene behersker hovedordformene. Dette vil hjelpe dem til å forstå språket som helhet bedre.
    • Del med studentene dine online ressurser og nettsteder med konjugasjonstabeller. Gjør det klart for elevene at dette er grunnleggende, og at de må huske konjugering av vanlige verb, så vel som uregelmessige verb.


  4. Forklar uregelmessige verb, for eksempel verbet "ir". Som på fransk er det mange uregelmessige verb på spansk. Verbet "ir" (gå) blir "va" (det går), og "fue" (det gikk), etc. Dette verbet er veldig brukt, og elevene må huske det for å kunne uttrykke på spansk.

Del 2 Innhenting av pronomen og ordforråd




  1. Lær de formelle og uformelle pronomenene. Uttalelser er et viktig aspekt ved undervisningen i spansk grunnleggende. Studentene vil kanskje bare vite uformelle pronomen, eller bare formelle pronomen. Avhengig av situasjonen, må du insistere på den ene eller den andre formen, men alltid sørge for at studentene dine forstår i hvilke situasjoner de bruker.
    • Som på fransk eksisterer kjennskap og vouvoiement på spansk. du (du) bruker å snakke med jevnaldrende, mens usted (du) brukes for eksempel til å snakke med eldre mennesker. Forklar elevene dine hvor de skal bruke hverandre, men oppmuntre dem til å bruke "deg" i løpet av klassen.
    • Du vil også måtte lære sjangeren. Som på fransk, er spanske navn enten mannlige eller kvinnelige.


  2. Lær gjeldende ordforråd. Det er viktig for elevene å huske så mye ordforråd som de lærer spansk. I stedet for å lære dem eklektisk ordforråd, fokuser du på ordene som brukes daglig, og som er relevante i studentene deres. Tenk på studentenes spesifikke behov.
    • Spanskene deler mange gjennomsiktige ord (ord som uttaler på lignende måter og betyr samme ting) med fransk. For eksempel vil elevene dine lett kunne gjette hva det betyr hamburgesa.
    • Avhengig av situasjonen, kan du lære spansk spesielt for turisme, for næringslivet eller andre felt.
    • Hvis du lærer elever på videregående skole, kan du lære dem ordforråd om skolemateriell og studier.
    • Lær dem også ordforrådet knyttet til tenårings tradisjonelle interesser: mat, teknologi, musikk, TV og film, etc.


  3. Oppmuntre studentene til å utveksle på spansk. Hvis elevene dine må lære å lese og skrive på spansk, vil læringen deres være mer interessant hvis de bruker for vane å snakke regelmessig på spansk i løpet av kurset.
    • Oppmuntre elevene dine til å begynne og uttrykke mer komplekse setninger og ideer, selv om de gjør feil. Korriger elevene dine hvis de gjør alvorlige eller hyppige feil, men generelt vil rollen din være mer å oppmuntre dem og presse dem til å snakke, enn å kritisere dem.


  4. Lær komplette setninger og vanlige setninger. Du må også lære hele setningene til studentene dine. Hvis de bare vet isolerte ordforråd og konjugeringstabeller, vil ikke studentene dine kunne kommunisere. Lær vanlige setninger til elevene dine, for eksempel følgende.
    • ¿Quién vil forlate cuadernos i trabajo hoy? (Hvem vil distribuere treningsbøkene i dag?)
    • ¿Alguien har viso a o på Español de camino al Colegio? (Noen leste en e på spansk på vei til skolen?)
    • ¡Venga, det tenemos mucho trabajo! (Kom inn, vi har mye arbeid!)
    • ¡Vaya trabajo chapucero, lo siento pero vas a tener that repetirlo! (Du slo jobben din i dag, jeg beklager, men du må gjøre det igjen!)
    • ¡Muy vel, cada día trabajas mejor! (OK, hver dag jobber du enda bedre!)

Del 3 Utvikle undervisningsmetodene dine



  1. Varier kursaktivitetene. For en mest mulig effektiv undervisning, anbefaler fagpersoner å gå fra "lukkede" aktiviteter til "åpne" aktiviteter. Læreren begynner deretter med å lære ordforrådet (lukket), deretter deler elevene opp i flere grupper og lar dem bruke ordene i praksis (åpen). Få noen bøker om læring gjennom lek og rollelek.
    • For eksempel "hvem som" er et spill som vil gi deg mange arbeidsmuligheter. Denne typen tilnærming hjelper generelt til med å berike studentenes ordforråd og kulturelle kunnskaper.
    • Sett elevene i par eller i små grupper, og be dem ta en liten samtale. Flere avanserte studenter vil kunne spille en liten skisse på spansk.


  2. Ta med spansk eller latino kultur inn i klasserommet. Spesielt hvis du lærer studenter som planlegger å besøke et spansktalende land en dag, vil det være viktig å gjøre dem kjent med spansk eller latino-kultur. Det vil være den perfekte muligheten til å introdusere nye ordforråd. I denne sammenhengen kan du også kringkaste en film på spansk til elevene dine, eller få dem til å høre på en sang. Lær for eksempel elevene dine følgende punkter.
    • Hva er de mest populære rettene i Spania eller Colombia?
    • Festivalene i de forskjellige spansktalende landene, for eksempel Day of the Dead i Mexico.
    • De språklige forskjellene mellom spansk og latinamerikansk spansk.


  3. Tilpass undervisningen din til gruppenivå. Begynnende studenter vil ønske å vite det grunnleggende i språket, for eksempel verb, pronomen og litt ordforråd. Flere avanserte studenter vil ønske å lære seg å bruke spansk i forskjellige situasjoner, og til og med litt dargot (når nivået deres tillater det).
    • Lær antall, ukedager og farger tidlig i programmet. Disse ordene brukes i mange situasjoner. Ved å kjenne disse begrepene, vil elevene være bedre i stand til å danne setninger på spansk. For å lære denne typen ordforråd, bruk barnehage rim og rim.


  4. Oppfordre elevene til å snakke spansk i løpet av klassen. Foran nybegynnerstudenter, må du snakke fransk for å introdusere nye konsepter, nye ordforråd, nye tider og nye konjugasjoner. Ved å la elevene dine snakke spansk så mye som mulig, vil de ta eierskap til språket og forbedre uttalen.
    • Når studentene dine snakker nok spansk til å snakke (vanligvis etter to eller tre år med undervisning på høyskole eller videregående skole), kan det hende du krever to at de bare snakker spansk når de er i klassen din. På dette nivået vil elevene forstå spansk nok slik at du kan snakke med dem uten å måtte bruke fransk.
råd



  • Oppmuntre elevene dine til å fortsette å lære utover i klasserommet. Oppmuntre dem til å se filmer på spansk, samhandle med spansktalende korrespondenter, reise eller sette spanskene ut i livet på en eller annen måte.